新的一周到来，曦曦这个文艺委员，终于感受了一下自己的存在感。

　　星期一下午第二节课快要下课的时候，曦曦都已经做好收拾书包的准备，她待会要去上踢毽子的兴趣班课程。

　　别以为踢毽子不是什么正经的体育运动，这个兴趣班还是有不少女孩子报名的，而且，曦曦活泼好动，这项需要跳来跳去的运动，她玩得还是很不错的！

　　但这时候，站在讲台上的李若岚老师将课本盖上，向他们宣读了学校一个小比赛：“为了美化我们的校园、班级，丰富我们的课堂生活……每个班都需要积极设计和完成教室后面的黑板报，要求版面设计美观、书写规范工整、内容积极向上，简单地来说，就是要做得好看！”

　　“到时候，我们班的黑板报也是以班级为单位，参加这次黑板报评比比赛，每个年级评选出前三名，学校会给获奖的班级颁发奖状！”李若岚指了指教室后面的大黑板旁边的只有一张去年奖状的“荣誉园地”，鼓励道，“同学们，这是我们争取自己的集体荣誉的好机会，希望有写字、画画天赋的同学踊跃参与，帮我们的组织宣传委员一起做好我们的黑板报！”

　　李若岚看了看正不知所措地望着自己组宣委员杜雨茜，心中暗暗琢磨了一下，说道：“这样，我们班呢，这项工作，就交给组宣委员杜雨茜同学，以及文艺委员杨曦同学一同负责，你们负责组织和完成咱们班的黑板报。老师的意思，杜雨茜同学、杨曦同学能听明白吗？”

　　曦曦坐在台下，已经有些走神了——她盼着要赶紧去上毽子课。这会儿，听到自己的名字被老师提及，才收回了神，当然，她刚才也有在听，这会儿还是明白自己要做什么的，只是，小姑娘有一些傻眼。

　　“啊？还有我呀！”曦曦脑海里冒出了这样一句话。

　　但老师后面再次提及了她和杜雨茜的名字，两个小姑娘只好懵懂地点了点头。

　　“好的，那就辛苦杜雨茜和杨曦同学了，我们今天的课到这里结束，大家都收拾好自己今天要带回家的课本和作业，去上兴趣课吧……”李若岚微微一笑，做着最后的总结。

　　下课后，李若岚被几个对刚才课程还有问题的同学围着，她是一边收拾自己的电脑，一边跟这些同学解释，然后是一边给这些爱学习的好学生讲题，一边往办公室那边走去。

　　而其他的同学，也咋咋呼呼地收拾着书包，兴奋地叫嚷着，跑出了教室。

　　对他们而言，去上兴趣课程，又有很多可以玩的，哪里还会把老师说的黑板报评比比赛记在心上？

　　只有曦曦和杜雨茜两个背负上了沉甸甸的责任的小姑娘面面相觑，杜雨茜更是茫然地丢下自己的书包，挠着脑袋来到曦曦的座位前。

　　“曦曦，你知道这个黑板报怎么弄吗？”杜雨茜指了指曦曦的身后的大黑板，困惑地问道。

　　杜雨茜在班里，跟曦曦的关系还不错，虽然比不上兰馨和陆晓瑜，也没有经常跟曦曦一起玩，但她因为平时也挺开朗的，跟曦曦偶尔也玩得开来，这不，她也是叫曦曦的昵称。

　　“我也不知道诶！”曦曦摇了摇小脑袋。

　　“那可怎么办啊？”杜雨茜纠结了起来，“老师让我们两个人做呢！”

　　似乎，杜雨茜有一个误解，李若岚是希望她和曦曦两个班干部挑头，组织同学们将班级的黑板报搞起来。而她以为是只有她和曦曦两人做这个工作。

　　曦曦看到杜雨茜为难的样子，本来她也很纠结和困惑的，但此刻小姑娘热忱地笑了起来，表情很积极地说道：“雨茜，你别怕，我可以问问我粑粑怎么做黑板报呀！”

　　“然后，然后……小鱼儿也可以帮我们的，对吧？小鱼儿！”曦曦转头看向了正在收拾着书包的陆晓瑜，问道。

　　陆晓瑜“啊啊”两声，迷茫地抬起头，等明白了曦曦的意思后，她也很干脆地点了点头，说道：“那当然了，我会帮你的！”

　　“我还可以叫馨儿一起帮忙，这样我们就有四个人了呢！”曦曦掰着手指头算了起来。

　　“曦曦，你还会画画啊！你画画可好看了，老师不是说，可以画画吗？”陆晓瑜嘻嘻一笑，说道。

　　“对呢！等一下，可是我不会用粉笔画画……”曦曦有些为难地说道。

　　“哎，都一样的啦，都是画画！你试试，应该可以的！”陆晓瑜不懂装懂，怂恿了起来。

　　“那好吧！”曦曦点了点头。

　　听着她们七嘴八舌的对话，杜雨茜似乎找到了主心骨，她喜出望外地点了点头，说道：“那太好了，曦曦，你真厉害呢！我都听你的！”

　　好像这样的活动，应该组宣委员来负责的才对。

　　但杜雨茜本来也不是因为有组织宣传的能力而被选为组宣委员的……

　　她的情况跟王磊磊同学差不多，也是被爸爸妈妈鼓励着去竞选班长——当然她也竞选失败。只是比王磊磊稍微好一点，杜雨茜后来在第二次鼓起勇气，竞选组宣委员的时候，意外竞选成功了！

　　要不是这次竞选成功，她都没有勇气再尝试第三次。

　　现在，遇到了这么大的问题，杜雨茜根本没想过争权夺利，反而，小姑娘的想法很简单：有大腿抱，美滋滋！

　　……

　　晚上回到家，曦曦跟爸爸说起了出黑板报的事情。

　　然而，曦曦有点高估了她的爸爸，杨轶两世为人，还真的没有弄过黑板报这种东西，所以，他也可以说是一个行外汉！

　　不过，这对杨轶来说，即便没做过，也能猜到应该怎么弄。

　　这不就跟报纸的排版布局一样吗？也是要求构思好空间布局，构思好内容安排，等等，只要弄清楚原理，一切都很简单。

　　但杨轶没打算帮曦曦去设计黑板报，他觉得这对于曦曦来说，是一个很好的锻炼的机会。

　　于是，杨轶笑着跟曦曦说道：“你不懂得黑板报怎么做，可以去参考一下高年级那些哥哥姐姐们做的黑板报啊！他们教室后面，肯定有画好的黑板报，你去看看，别人是怎么做的，怎么设计的！”

　　“然后你除了找小鱼儿和馨儿之外，还可以寻求其他的同学帮助。”杨轶说道，“比如，你们需要板书，可以找写字写得好看的同学帮忙，比如你们需要一些好的文章或者诗词，也可以安排同学去挑选。把工作分配开来，每个人都有自己负责的那一小部分，那这个黑板报不就很容易完成了吗？”

　　爸爸的话，给了曦曦很大的启发。


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